Svetlobni odsevi na razgibani vodni gladini
Svetlobni odsevi na razgibani vodni gladini
V tem zapisu
  1. Otroci slišijo več, kot mislimo
  2. Ni pomembno, ali se prepirata, ampak kako
  3. Čustvena varnost: vprašanje, ki si ga otrok postavi
  4. Otroci, ki vidijo spravo
  5. Kaj otroku povedati — in česa ne
  6. Vaja: popravek še danes
  7. Kdaj konflikt otroku škodi
  8. Ne gre za krivdo
  9. Kje ta misel ne velja
  10. Kaj si zapomni

»Spet se kregata?«

Sedemletnica stoji na vratih kuhinje, v pižami, z odejo, ki jo vleče za sabo. Starša utihneta sredi stavka. Mama reče »ne, srček, samo pogovarjava se«, oče se obrne k pomivalnemu stroju. Deklica gre nazaj v posteljo, a ne zaspi. Leži in posluša, ali se bo glas v kuhinji spet dvignil.

Takšni večeri se zgodijo v skoraj vsaki družini. In skoraj vsak starš, ki mi jih opiše, ima isto vprašanje: ali sva ji s tem škodovala? Odgovor, ki ga dajejo raziskave, je bolj pomirjujoč in hkrati bolj zahteven, kot bi si mislili. Pomirjujoč, ker nestrinjanje samo po sebi otroku ne škodi. Zahteven, ker zelo veliko šteje, kako se prepirata — in predvsem, kaj se zgodi potem.

V tem zapisu bom povzela, kaj o prepirih pred otroki vemo, kdaj prepir otroka res obremeni, kako ga popraviti in kaj otroku povedati. Pisala ga nisem zato, da bi se starši počutili krive. Pisala sem ga, ker je popravek skoraj vedno mogoč.

Otroci slišijo več, kot mislimo

Starši pogosto upajo, da otrok ni opazil, ker je bil v drugi sobi, ker je gledal risanko ali ker je bil še premajhen. Raziskave kažejo, da otroci opazijo veliko prej in veliko več.

Alice Graham, Philip Fisher in Jennifer Pfeifer so leta 2013 opazovali možgane dojenčkov, starih od šest do dvanajst mesecev, medtem ko so spali v napravi za magnetno resonanco. Predvajali so jim nesmiselne povedi, izrečene v nevtralnem, veselem, rahlo jeznem in zelo jeznem tonu. Dojenčki iz domov, v katerih so mame poročale o pogostejših prepirih med staršema, so se na zelo jezen ton odzvali močneje — v predelih možganov, ki so povezani s stresom in uravnavanjem čustev. Niso razumeli niti ene besede. Ton so vseeno prepoznali.

To ne pomeni, da je en glasen večer dojenčka zaznamoval. Pomeni pa, da se otrok na vzdušje med staršema odziva, še preden zna govoriti — in da je trditev »saj je spal« le redko vsa resnica. Starejši otroci gredo še dlje: ne le, da prepir slišijo, ampak ga skušajo razumeti, napovedati in včasih ustaviti.

Ni pomembno, ali se prepirata, ampak kako

Najbolj vplivno delo na tem področju sta opravila ameriški psiholog Mark Cummings in njegov dolgoletni sodelavec Patrick Davies. V več desetletjih raziskav — v laboratoriju, z dnevniki, ki so jih doma vodili starši, in s pogovori z otroki — sta prišla do sklepa, ki je danes v razvojni psihologiji skoraj splošno sprejet: konflikt med staršema ni en sam pojav. Obstaja konflikt, ki otroka vznemiri in ga dolgoročno obremenjuje, in konflikt, ki ga ne — ali ga celo česa nauči.

Razliko sta poimenovala destruktivni in konstruktivni konflikt. Marcie Goeke-Morey je skupaj s Cummingsom in sodelavci otroke spraševala, kako doživljajo različne načine prepiranja. Otroci so zelo jasno ločili med njimi. Kričanje, žaljivke, grožnje, fizična agresija in hladen umik so jih vznemirili. Miren pogovor, iskanje rešitve, znaki naklonjenosti sredi nestrinjanja in sprava so jih pomirili — včasih so se ob takšnem pogovoru počutili celo bolje kot prej.

Kaj otrok vidi v prepiruOtroka ne vznemiri nestrinjanje, ampak način. Povzeto po raziskavah Cummingsa in Daviesa.KONSTRUKTIVNODESTRUKTIVNOMirnejši tonglas se lahko dvigne, a brez kričanja in žaljivkTema ostane temagovorita o težavi, ne o tem, kdo je kdoIskanje rešitvetudi kompromis ali dogovor za poznejeVidna spravaotrok vidi ali izve, da je spet v reduKričanje in žaljivkeposmeh, grožnje, zaničevanjeFizična agresijaloputanje, metanje stvari, udarciMolk in umikdnevi hladne vojne brez razlageOtrok vmes»Povej očetu …«, izbiranje straniKonstruktiven prepir lahko otroka celo nauči, kako se nesoglasje reši.

Pomembno je, kaj na seznamu destruktivnega ni: ni jeze same. Jeza je čustvo kot vsako drugo in otrok, ki nikoli ne vidi, da sta se starša razjezila in se nato pobotala, se tega težko nauči drugje. O tem, kako se odrasla lahko prepirata, ne da bi drug drugega ranila, sem podrobneje pisala v zapisu Kako se prepirati s partnerjem: pravila, ki res delujejo. Zadnja točka na desni, otrok vmes, ima tudi svoje ime — v bazi znanja jo najdeš pod triangulacija, k njej pa se še vrnem.

Čustvena varnost: vprašanje, ki si ga otrok postavi

Zakaj sta kričanje in molk za otroka tako težka? Davies in Cummings sta leta 1994 predlagala razlago, ki sta jo poimenovala hipoteza čustvene varnosti. Otrok ob prepiru staršev ne razmišlja o vsebini — o denarju, gospodinjstvu ali tašči. Nezavedno si postavlja eno samo vprašanje: ali je moja družina še varna?

Odnos med staršema je za otroka nekakšna tla, po katerih hodi. Ko se tla zatresejo, se otrok odzove na tri načine, ki jih raziskovalci dobro opisujejo:

  • Čustveno — s strahom, žalostjo, napetostjo v telesu, težavami s spanjem.
  • Z budnostjo — začne spremljati razpoloženje staršev, posluša skozi stene, bere obraze ob večerji.
  • Z vmešavanjem — skuša prepir ustaviti: se poškoduje, zboli, nagaja, se šali, postane posebej priden ali stopi med starša.

Ti odzivi so v trenutku smiselni. Problem nastane, ko se ponavljajo leta. Cummings je pokazal, da se otroci na pogost destruktiven konflikt ne navadijo, kot bi morda pričakovali. Zgodi se nasprotno: postanejo bolj občutljivi. Vsak dvignjen glas jih zadene močneje kot prejšnji. Otrok, ki mora ves čas preverjati, ali so tla še trdna, ima manj moči za igro, učenje in prijateljstva.

Gregory Harold in Ruth Sellers sta v obsežnem pregledu raziskav leta 2018 povzela, da je za otrokovo duševno zdravje kakovost odnosa med staršema pogosto pomembnejša od tega, ali starša živita skupaj ali sta se razšla. To se ujema s tistim, kar sem pisala v zapisu Otroci in ločitev: kaj raziskave res pravijo o tem, kaj otroke zaščiti: ne ločitev sama, ampak dolgotrajen sovražen konflikt je tisto, kar otroka najbolj obremeni.

Otroci, ki vidijo spravo

Tu pride najbolj spodbuden del raziskav. Cummings in sodelavci so v laboratorijskih študijah otrokom predvajali posnetke prepirov med odraslimi. Ključno se je izkazalo, kako se je prepir končal. Kadar se je končal s spravo, so bili otroci veliko manj vznemirjeni kot takrat, ko je ostal nerešen ali se je končal z molkom. Delna rešitev je pomagala bolj kot nobena. In — to je pomembno za vsakdan — pomagalo je tudi, kadar otroci sprave niso videli, ampak so jim povedali, da sta se odrasla pobotala.

Otrok torej ne potrebuje staršev, ki se nikoli ne sprejo. Potrebuje starša, ki prepir pripeljeta do konca. Sprava je zanj dokaz, da odnos zdrži tudi jezo — in to je eno najdragocenejših spoznanj, ki jih lahko odnese v svoja prihodnja razmerja. Kaj sprava v odnosu pomeni, je na kratko razloženo v bazi znanja pod sprava.

Takole lahko zveni jutro po takšnem večeru (sestavljen, ne gre za resnično osebo):

»Mami, a sta z očijem še jezna?«
»Včeraj sva bila. Si slišala, kajne?«
Prikima, gleda v kosmiče.
»Ja, bila sva glasna. Nisva se strinjala glede nečesa, kar je za naju pomembno. Zjutraj sva se pogovorila in sva spet v redu.«
»Zaradi mene?«
»Ne. Prav nič zaradi tebe. To je stvar med očijem in mano, in midva jo bova uredila.«
»Okej.« Premolk. »Lahko dobim še mleka?«

Ta »lahko dobim še mleka« je dober znak. Otrok je dobil odgovor na vprašanje, ki ga je skrbelo, in se lahko vrne k svojemu dnevu. Pogovor je trajal pol minute. Ni bilo treba razlagati vsebine prepira, opravičevati se v nedogled ali se pretvarjati, da se ni nič zgodilo.

Kaj otroku povedati — in česa ne

Starši se pogosto ustavijo pri dveh skrajnostih. Ena je molk: »ne bova omenjala, da ne bo še huje«. Druga je preveč besed: otroku razložiti, kdo je imel prav, kaj je oče rekel in zakaj je mama užaljena. Obe skrajnosti otroka pustita samega — prva z ugibanjem, druga z bremenom, ki ni njegovo.

Kar otrok potrebuje, je kratko in preprosto:

  • Priznanje, da je slišal. »Slišal si, da sva bila jezna.« Zanikanje (»saj ni bilo nič«) otroka uči, da ne sme verjeti lastnim čutom.
  • Razbremenitev. »Ni zaradi tebe in ni tvoja naloga, da to rešiš.« Otroci, posebej mlajši, si krivdo hitro pripišejo sami.
  • Informacija o koncu. »Pogovorila sva se.« Ali, če še ni rešeno: »Še se pogovarjava, a to bova uredila midva.«
  • Prostor za vprašanja. »Če te kaj skrbi, me lahko vprašaš.« In potem res odgovoriti — primerno starosti, brez podrobnosti o odraslih zadevah.

Česa ne povedati: vsebine, ki otroka postavi na stran enega od staršev (»oče je spet zapravil ves denar«), groženj z razhodom, ki niso premišljena odločitev, in prošenj, naj otrok kaj sporoči drugemu staršu. Najstniku lahko poveš malo več o tem, da obstaja nesoglasje, a še vedno ne podrobnosti, ki sodijo med partnerja.

Popravek po prepiru v štirih korakihNe zahteva popolnih staršev, le to, da prepir za otroka dobi konec.1234Pomiri sebenajprej svoje telo,šele nato pogovorz otrokomPoimenuj»Slišal si, da svabila jezna.«Razbremeni»Ni zaradi tebe.Ni tvoja naloga,da to rešiš.«Pokaži konec»Pogovorila sva sein sva spet v redu.«Če spor še ni rešen:»Še se pogovarjava, a midva bova to uredila.« Tudi to otroku vrne tla pod nogami.

Pri tem ni treba čakati na popoln trenutek. Pogovor v avtu, pri zajtrku ali pred spanjem je čisto dovolj. Pomembno je le, da otrok ne ostane sam z ugibanjem, kaj se je zgodilo in ali je še vse v redu.

Vaja: popravek še danes

Če si se v zadnjih dneh sprl s partnerjem pred otrokom in te to še teži, lahko narediš nekaj zelo konkretnega. Vaja je namenjena obema staršema, a jo lahko narediš tudi sam.

  1. Najprej pomiri sebe. Pogovor z otrokom začni šele, ko tvoje telo ni več v napetosti — ko se je dihanje upočasnilo in v glasu ni več ostrine. Otrok bere tvoj ton bolj kot tvoje besede. Če potrebuješ premor, si ga vzemi; o tem, kako, sem pisala v zapisu Premor med prepirom: kako se umakneš, ne da bi zapustil.
  2. Dogovori se s partnerjem, kaj bosta povedala. Dovolj sta dve povedi: da sta bila jezna in da nista jezna zaradi otroka. Če se o vsebini še ne strinjata, se strinjajta vsaj o tem.
  3. Najdi miren trenutek in poimenuj, kar se je zgodilo. »Včeraj si slišal, da sva z mamo kričala.« Brez opravičevanja vsebine in brez obtoževanja drugega starša.
  4. Razbremeni in pokaži konec. »Ni zaradi tebe. Pogovorila sva se.« Ali: »Še se pogovarjava, a to bova uredila midva.« Če sta oba prisotna, je kratka gesta — objem, nasmeh, skupna šala — za otroka močnejši dokaz kot katera koli beseda.
  5. Vprašaj in poslušaj. »Kako ti je bilo, ko si naju slišal?« Ne popravljaj otrokovih občutkov (»ni bilo tako hudo«). Samo sprejmi jih: »Razumem, da te je bilo strah.«

Če se s partnerjem med prepirom pogosto ujameta v točko, ko ne slišita več drug drugega, je dobro poznati tudi drobne geste, ki prepir ustavijo, preden uide z vajeti — o njih piše zapis Popravljalni poskusi: kako ustaviti prepir, preden uide z vajeti.

Kdaj konflikt otroku škodi

Vse doslej velja za običajne prepire — tudi glasne, tudi tiste, po katerih vrata zaloputnejo. Obstajata pa dve obliki konflikta, ki ju ne popravi nobena razlaga pri zajtrku.

Nasilje. Kadar eden od staršev drugega udari, ga ustrahuje, mu grozi, ga zapira ali nadzoruje, to ni več prepir. Otrok, ki je priča nasilju, je po slovenskem Zakonu o preprečevanju nasilja v družini tudi sam žrtev nasilja. Takrat otrok ne potrebuje pojasnila, ampak varnost — in starš, ki nasilje doživlja, potrebuje pomoč. Pokliči SOS telefon za ženske in otroke žrtve nasilja 080 11 55 (brezplačno), v nevarnosti pa policijo 113 ali 112. Več o tem, kako nasilje prepoznati, najdeš v bazi znanja pod nasilje v odnosu.

Triangulacija. Druga oblika je tišja in jo je težje opaziti. Gre za to, da napetost med staršema prevzame otrok. Družinski terapevt Murray Bowen je opisal, da se dvočlenski odnos pod pritiskom rad razširi v trikotnik: ko je napetost med dvema prevelika, se tretji potegne vanjo in jo začasno razbremeni. V družini je ta tretji pogosto otrok. Kaže se tako, da:

  • otrok prenaša sporočila (»povej mami, da …«),
  • eden od staršev otroku toži o drugem in v njem išče zaveznika,
  • otrok mora izbirati, pri kom bo, komu bo verjel, na čigavi strani je,
  • se starša pogovarjata samo še o otrokovih težavah — ker je to edina tema, pri kateri se ne spreta.

Triangulacija otroku naloži vlogo, ki ni njegova: postane zaupnik, posrednik ali grešni kozel. Ker se to dogaja brez kričanja, jo starši pogosto doživljajo celo kot bližino. A otrok v njej izgubi nekaj, kar potrebuje: pravico, da ima oba starša rad, ne da bi s tem koga izdal. O vlogah, ki jih otroci prevzamejo v takšnih družinah, sem pisala v zapisu Vloge v družini: junak, grešni kozel, nevidni otrok — katera je bila tvoja?

Ne gre za krivdo

Ko starši preberejo kaj takega, pogosto čutijo predvsem krivdo. Spomnijo se vseh večerov, ko sta bila glasna, in vseh jutr, ko o tem nista rekla ničesar. Rada bi bila jasna: krivda tu ni koristna. Koristna je odgovornost — to pa je nekaj drugega.

Krivda gleda nazaj in pravi: »Pokvarila sem ga.« Odgovornost gleda naprej in pravi: »Danes lahko nekaj naredim drugače.« V relacijski družinski terapiji, v kateri se izobražujem, pogosto opazimo, da starši, ki se najbolj obtožujejo, prepire sami doživljajo kot ponovitev nečesa iz lastnega otroštva. Kdor je odraščal ob starših, ki so se prepirali brez sprave, ima tudi sam pogosto le dve izbiri: eksplodirati ali molčati. Tretje, sprave, ni videl nikoli. Christian Gostečnik to opisuje kot vzorec, ki se iz generacije v generacijo prenaša, dokler ga kdo ne ozavesti.

Suho trstičje pred temnim gozdnim robom
Otrok ne potrebuje staršev, ki se nikoli ne sprejo, ampak starša, ki prepir pripeljeta do konca.

Dobra novica je, da se to da prekiniti prav v tvoji generaciji. Otrok, ki vidi, da se starša spreta in nato pobotata, dobi nekaj, česar morda ti nisi: izkušnjo, da konflikt ni konec sveta. Kako se vzorci navezanosti prenašajo s staršev na otroke, sem podrobneje opisala v zapisu Navezanost in starševstvo: kako se vzorec prenese na otroka. Pomemben pojem pri tem je koregulacija — otrok se uči pomiriti ob staršu, ki se zna pomiriti sam.

Če se isti prepir pri vaju vrača znova in znova in imata občutek, da se vrtita v krogu, je dobro pogledati, kaj se skriva pod njim. Pogosto ne gre za temo, o kateri se prepirata — o tem piše zapis Ne gre za pomivanje posode: kaj se v resnici skriva za ponavljajočimi prepiri.

Kje ta misel ne velja

Vse, kar sem napisala, bi lahko kdo razumel kot nasvet, naj se starši prepirajo pred otroki, ker jih to nekaj nauči. Tako preprosto ni.

Nekatere teme ne sodijo pred otroke. Nezvestoba, spolnost, resne finančne stiske v podrobnostih, odločitve o ločitvi, ki še niso sprejete — to so pogovori za odrasle. Ni pa narobe, da otrok vidi, da se starša o nečem ne strinjata. Narobe je, če mora nositi vsebino, ki je ne more razumeti ali ne more nič narediti z njo.

Izogibanje konfliktu ni rešitev. Nekateri starši se po branju takšnih raziskav odločijo, da se pred otroki ne bodo nikoli več sprli. Prepir prestavijo v spalnico ali ga sploh ne izpeljejo. Otroci pa napetost začutijo tudi brez besed. Molk, hladnost in dnevi, ko se starša ne pogledata, so v raziskavah Cummingsove skupine med načini, ki otroke najbolj vznemirijo. Otrok, ki napetost čuti, a je nihče ne poimenuje, ostane sam z ugibanjem.

Ni vse v prepiru. Če je otrok tesnoben, žalosten ali se ves čas umika, prepiri med staršema niso nujno razlog. Otrokovo počutje oblikujejo tudi temperament, šola, vrstniki, bolezen v družini in še marsikaj. Nekateri otroci so po naravi občutljivejši na napetost kot drugi, zato bo isti večer enega otroka komaj ganil, drugega pa bo skrbel še dneve. Če te otrokovo stanje skrbi dlje časa, se posvetuj z otrokovim pediatrom ali s šolsko svetovalno službo, ki lahko pomagata oceniti, ali je potrebna dodatna strokovna pomoč.

Kdaj par potrebuje več kot nasvet. Če prepiri pri vaju že dolgo ne pripeljejo nikamor, če po njih ni sprave ali če se otrok že redno vmešava, je to znak, da bi vama pomagala terapija za pare. Na njej se prepirata v prostoru, kjer je nekdo, ki pomaga, da se prepir ne razplamti — o tem, kako to poteka, sem pisala v zapisu Kako se na terapiji za pare prepirava varno — in zakaj je to sploh dovoljeno.

Kaj si zapomni

  • Otroci prepir zaznajo zelo zgodaj — že dojenčki se odzovejo na jezen ton, tudi ko spijo.
  • Po raziskavah Cummingsa in Daviesa ne škodi nestrinjanje, ampak destruktiven način: kričanje, žaljivke, grožnje, agresija in dolg molk.
  • Otrok ob prepiru preverja eno stvar: ali je moja družina še varna. Sprava mu na to odgovori.
  • Pomaga že, da otroku poveš, da sta se pobotala — kratko, brez podrobnosti, z jasnim »ni zaradi tebe«.
  • Nasilje in triangulacija nista prepir, ki se ga da popraviti z razlago — tam sta potrebni varnost in pomoč.
Viri
  1. Davies, P. T. in Cummings, E. M. (1994). Marital conflict and child adjustment: An emotional security hypothesis. Psychological Bulletin, 116(3), 387–411. PubMed
  2. Cummings, E. M. in Davies, P. T. (2010). Marital Conflict and Children: An Emotional Security Perspective. New York: Guilford Press.
  3. Cummings, E. M., Ballard, M., El-Sheikh, M. in Lake, M. (1991). Resolution and children’s responses to interadult anger. Developmental Psychology, 27(3), 462–470.
  4. Goeke-Morey, M. C., Cummings, E. M., Harold, G. T. in Shelton, K. H. (2003). Categories and continua of destructive and constructive marital conflict tactics from the perspective of U.S. and Welsh children. Journal of Family Psychology, 17(3), 327–338. PubMed
  5. Graham, A. M., Fisher, P. A. in Pfeifer, J. H. (2013). What sleeping babies hear: A functional MRI study of interparental conflict and infants’ emotion processing. Psychological Science, 24(5), 782–789. PubMed
  6. Harold, G. T. in Sellers, R. (2018). Annual Research Review: Interparental conflict and youth psychopathology: An evidence review and practice focused update. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 59(4), 374–402. PubMed
  7. Kerr, M. E. in Bowen, M. (1988). Family Evaluation: An Approach Based on Bowen Theory. New York: W. W. Norton.
Veronika Železnik

Avtorica zapisa

Veronika Železnik

Sem stažistka iz zakonske in družinske terapije pod supervizijo in diplomirana dramska igralka (AGRFT). Leta na odru so me naučila pozorno opazovati ljudi, izkušnja s kronično nespečnostjo pa me je pripeljala v terapijo in do odločitve, da človeka ne raziskujem skozi vloge, ampak v živem odnosu. Verjamem, da se sprememba zgodi v varnem in spoštljivem odnosu — o tem pišem tukaj. Več najdeš na strani moj pristop.

Kontakt

Se vajini prepiri vračajo in jih otroci slišijo?

Napiši mi, kaj se pri vas dogaja. Skupaj lahko poiščemo način, da se prepirata tako, da otrok ve, da je varen.

Piši mi